外国语学院教师主讲教育部《理解当代中国：英语演讲教程》虚拟教研室第14期

6 月 27 日晚，教育部第三批虚拟教研室——《理解当代中国：英语演讲教程》虚拟教研室第14期教研活动成功举办。本次教研活动由《理解当代中国：英语演讲教程》主编，北京外国语大学教授金利民主持，外国语学院强云、谈谷雨两位老师受邀分别基于第3单元和第4单元的课程设计和教学示范做了汇报分享。本次活动旨在深入探讨如何依托《理解当代中国：英语演讲教程》教材优化英语教学，更好地助力新时代兼具家国情怀和国际视野的高素质国际化外语人才的培养。

强云和谈谷雨作为主讲人，分别深入解析了两个单元的教学思路。强云首先概述了课程团队自主开发的《理解当代中国：英语演讲》慕课的建设情况，并结合实际教学经验，就第3单元课程设计，从教学分析、教学设计、教学评价、教学创新、教学反思五个方面一一做了阐述。强云强调要将思政育人贯穿单元教学始终，并注意衔接英语专业人才培养目标，融汇地方特色。谈谷雨老师从教学分析、教学设计、教学创新、教学反思四个方面对第4单元课程设计做了详细的介绍。谈老师强调要加强线上学习的个性化指导，并采用合作学习方式有效提升学生的沟通交流和思辨能力，同时加强德育融入课堂。两位老师凭借丰富的教学经验，以清晰的思路和生动的讲解，展示了富有创新性和实用性的教学方案。

金利民教授对两位老师的汇报分享给予了高度的评价，并表示教育部《理解当代中国：英语演讲教程》虚拟教研室为全国英语专业教师提供了一个重要的交流和学习平台，有效促进了不同院校教学经验的分享和教师专业能力的提升。在随后的研讨交流环节，参与教师们积极互动，围绕教学设计、教学评价等方面展开了深入的探讨。

“三进工作”对落实立德树人根本任务、培养新时代高素质国际化外语人才具有重大的意义。此次教研活动充分展示了合肥师范学院外国语学院教师在“三进课程建设”方面深耕细作、惟实励新、精进臻善。此次汇报分享不仅为“三进课程建设”提供了新视角和新思路，也对教师教学质量的提升和课程思政的落地生根起到了积极的推动作用。（外国语学院：强云）