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学院召开国家级一流本科课程申报暨2021年师范类专业认证推进会
编辑日期:2021-04-13    添加人:王磊   预审人: 胡昂      审核人: 胡石清   来源:教务处   阅读次数:次

本网讯 4月12日下午,学院召开国家级一流本科课程申报暨2021年师范专业认证推进会。会议在锦绣校区行知楼2008会议室举行,院党委副书记、院长方东玲,院党委委员、副院长姚本先,教务处处长、副处长,各二级学院正副院长参加了会议。会议由姚本先主持。

教务处处长胡昂就国家级一流本科课程建设与申报工作作了专题报告,并对学校2021年师范类专业认证工作相关安排进行了介绍。她详细解读了教育部有关文件精神、课程建设及申报要求、师范类专业认证标准,对申报材料准备、提炼与设计以及师范类专业认证工作安排作了指导与说明。

各二级学院分别从申报书撰写、硬件建设、支撑材料整理、下一步的工作计划等方面汇报了一流课程申报以及拟参加师范专业认证的专业的工作进展情况。

姚本先从多学科思维、建设内容、多元考核等方面对一流课程“两性一度”建设标准和要求进行深入解析,并对课程建设方向和重点提出建议。一是要认真研读教育部相关文件,准确把握一流本科课程建设和申报的内涵、标准和条件,特别是注重课程创新,围绕“以学为中心”和学生能力培养下功夫。二是要加强团队合作,进一步明确各级单位责任主体的职责分工,列出任务清单,细化任务分工,发挥制度优势,提升治理效能,实现管理严起来、课程优起来、教师强起来、学生忙起来、效果实起来。三是持续推进教学创新,体现新理念、新内容、新方法,积极构建内容前沿、手段现代、模式先进的创新型课堂,从而达到学生学习效果好、人才培养质量高的教学效果。

方东玲在总结讲话中指出,一流本科课程建设以及师范专业认证对学校建设发展具有重大意义,要抢抓机遇、认真谋划、积极思考、聚力推进,提出具体可行的建设计划与措施,以师范类专业认证、一流课程建设为契机,加快推进学校高水平本科教育高质量发展。针对后期工作,她提出三点要求。一是要找差距、定方位,建立长效建设机制,客观认识自己,分析总结特色,厘清量化数据,做到心中有数,知己知彼,百战不殆。二是要提认识、增动力,要充分认识教育部实施“双万计划”重要举措的意义,是提高人才培养质量的重大机遇。专业是人才培养的基石,课程是人才培养的核心要素,要做强一流本科课程、建设一流专业、培养一流人才,促进高等教育内涵式发展和质量提升。三是要勇担当、抓落实,学校是指导者,各二级学院是落实者,要认真梳理、深入研究、抓紧抓实、真抓实干,调动全体教师的积极性,做到个个肩上有担子,人人身上有责任。学校也将持续推动“学生中心、产出导向、持续改进”的理念深入到每一个教学环节,逐步将各项教学管理工作抓到痛处、改到深处、落到实处。(教务处:赵欢)


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