个人事迹

在学生工作中他“牢记爱与责任”，将“以学生为中心”的教育理念贯彻落实于实际工作，努力成为学生的人生导师和知心朋友。他理论联系实际，参与文化育人研究项目，发表数篇学生工作学术论文，个人获评暑期社会实践优秀指导教师。获评2022年度优秀辅导员。

TA的学生说

大学期间，我们很幸运遇到了曾老师，他给予我们陪伴、关心与支持。我最深的感受是当自己迷茫无助时，除了家人和朋友，老师也会随时照顾到学生的情绪，及时进行疏导和无条件的帮助。不管是学业还是生活上遇到什么困难，他都会及时且尽力相助于我们。他是我们的老师也是我们的知心朋友。正处于人生“拔节孕穗期”的我们，通过曾老师的精心引导，一定会扣好人生的第一粒扣子。

个人事迹

他始终坚持立德树人导向，认真履职尽责，关注学生成长成才，所带班级连续两年获合肥师范学院“十佳优良学风班级”荣誉称号；指导学生荣获第十届全国大学生数学竞赛（非数学类）安徽赛区一等奖；个人连续两年获评“行知学堂优秀指导老师”荣誉称号；2020年学院考核、辅导员年底考核均为“优秀”等次。

TA的学生说

高考的那个暑假，最亲的人离我而去，以至于我刚步入大学时仍一度在难过和悲痛中煎熬。是王志老师的安慰让我倍感释然；是他的鼓励让我鼓起勇气；是他的支持让我更加坚强。他会在我们迷茫的时候给我们指明方向，让我们拥有面对未来的勇气。他不仅是我们敬爱的辅导员，也是我们亲爱的朋友，一路伴我们同行，更是我们成长成才路上的引路人。

个人事迹

坚持“学生工作无小事”理念，重点围绕思想引领、学风建设、校园文化、社会实践四条主线，扎实开展学生管理和服务工作，做学生思想的引路人、学习的有心人、成长的知心人。曾获优良学风先进工作者、行知学堂优秀指导教师、心理健康教育先进个人等称号，所带班级和宿舍获“十佳优良学风班级”和“十佳优良学风宿舍”称号，指导学生获“互联网+”创新创业大赛校一等奖，省级创新创业训练项目1项。

TA的学生说

进入大学，我对一切都感到新奇，也充满了迷茫，是龚老师给我许多建议和指导。学习上，她会严格要求我们，让我从一开始就坚定理想、树立目标；生活上，她无微不至关怀我们，有同学情绪不好的时候她会及时开导安抚，在我生病的时候，哪怕是半夜一两点，她也陪我去过医院。她总像姐姐一样为我们操心，挂念我们的身体健康，规划我们的前途未来，陪伴我们成长成才。谢谢老师，您辛苦啦！

个人事迹

他秉承产品思维导向，坚持以学生为本，为学生服务的理念。探索“网格化+”工作模式，以点带面，全面掌握学生的思想动态、生活状态。主持校级课题1项，参加省级课题1项，参加获辅导员工作案例征集获省级优秀奖去1项，参加校廉洁文化作品征集获一等奖1项，参加辅导员素质能力大赛获校级三等奖1项，2022年获评优秀共产党员荣誉。

TA的学生说

大学四年的时光里，有幸遇到李惠恩老师，是一件非常幸运的事。从初入大学时的懵懂无知，到现在成为有目的、有规划的自己，这一切离不开老师关心、支持和帮助。他用实际行动证明了大一初次见面时对我们说的那句话：“不用担心，遇事不决找老师，我和整个学校都是你们最坚强的后盾。”春风化雨细无声，老师在学习工作中的点滴小事影响着我，培养了我求真务实的精神，锻炼了我直面困难的勇气与决心。老师是我们前进路上的风向标，也是遇到困难时的忘忧草。（辅导员协会：宗彪/文 李惠恩/图）