本网讯 10月21日下午，合肥市名校园长工作室指导项目的专家组（高中）组长闫龙副院长、邓珍珍老师赴封安保名校长工作室开展现场指导和研讨活动。活动在合肥一中包河分校会议室举行，由工作室主持人封安保校长主持，封安保名校长工作室成员参加了本次活动。

本次研讨会围绕“五育并举教育方针的实施方略”、“卓越校长的成长路径及对策”、、“名校长工作室当前需要解决的问题”、“如何共同培育工作室的研究项目和研究成果”等方面展开。会议首先由上海师范大学教育学院的博士生导师魏峰教授就“五育并举”进行主旨论述，他重点谈了为什么要提倡“五育并举”，“五育”如何融合，五育融合不是形式，不是拼盘，不能过度融合，不能增加负担，五育融合更是哲学意义上育人方式的变革。随后工作室的六位成员结合各自学校实践，就五育融合进行了深入的探讨。校长们既分享了各自学校的特色做法，也指出了实践过程中的困惑，剖析了如何驱动学生当下的内驱力，既思考了学校五育融合的整体设计，也分析了如何将五育融合落到实处。工作室主持人、合肥一中校长封安保对工作室成员的发言进行了点评，并从广义和狭义两个方面对“五育融合”进行了解读，指出了实践过程中存在的弊端，强调了“五育”不能割裂，应当共融、共进、共美。

合肥市名校长工作室指导专家、合肥师范学院教师教育学院副院长闫龙指出，本次研讨会进一步加强了教育领域不同界别之间的互动和联系，对于构建高中优质教育平台共建、资源共享、全社会共同参与的育人共同体，有着重要意义。今后将本着“共享共建、协同发展”的理念，对工作室的发展路径进行规划，希望名校长工作室不仅能分享智慧，分享资源，更能起到辐射与引领作用。（教师教育学院：闫龙 邓珍珍）