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【出彩合师?国奖风采】于敏:水滴化成冰凌花的追梦女孩

编辑日期:2019-05-13    添加人:尚金梅  预审人:陆涛   审核人: 胡石清  来源:学生工作处  阅读次数:1106次

姓 名:于敏

民 族:汉族

年 级:2016级

所在学院:外国语学院

所学专业:英语(翻译)专业

政治面貌:中共预备党员

辅 导 员:江洋

所获荣誉:

1.安徽省“外研讯飞”杯英文诵读大赛三等奖;

2.安徽省“讯飞杯诗词朗诵大赛”选拔赛二等奖;

3.合肥师范学院2016-2017学年优秀学生一等奖学金;

4.合肥师范学院2016-2017学年皖新传媒奖学金;

5.合肥师范学院2017-2018学年度优良学风创建 “优良学风个人” 荣誉称号;

6.合肥师范学院 “三好学生” 荣誉称号;

个人事迹简介:外国语学院2016级英语(翻译)班团支部书记,先后获得安徽省“讯飞杯诗词朗诵大赛”选拔赛二等奖、“外研讯飞”杯英文诵读大赛三等奖、优秀学生一等奖学金、皖新传媒奖学金等十项荣誉。

于敏同学(此照片由本人提供给)

冰凌花之所以美丽,是因为有水滴的汇聚和严寒冻结的经历。英语翻译专业的基本素养和技能要求总是由记单词、背课文、练口语和英文写作等这些水滴组成的。于敏是外国语学院16级英语翻译专业的一名同学,她虽平凡、普通,却有着出色的坚持和强大的坚韧。

于敏同学进入大学以来,她坚持阅读英文原著,坚持从点滴开始。每当遇到精美的短语、句子、段落,她都会用本子摘抄下来,在课余时间阅读、熟记、背诵。刚开始,不仅是生词的词义和用法陌生,还有文化和语境背景的差异,导致对英语的理解和使用不准确不地道。这没有让她气馁,而是每天带着厚厚的朗文英语词典,遇到生词查阅,弄懂所有的用法,再把词意放到原著中去揣摩领会。她在阅读英文原著《月亮与六便士》时,有一句话是“I do not know that it was attractive ,but it lit up his face,changing the expression,which was generally somber,and gave it a look of not ill-natured malice”,这句话直译起来是没有诗意的,更何况像“somber”、“ill-natured”、“malice"这样的单词,直接翻译就是“忧郁的”、“心地不良的”、“怨恨”,很明显这样的翻译在句子中是行不通的;于是她静下心来,认真、反复查阅了不同版本的字典,多次揣摩和修改,最后的翻译真的让她徜徉其中:“我不敢说他的笑容 多么好看,但是他一笑起来,脸就泛起光彩,使他平时总是阴沉着的面容改了样子,平添了某种刁钻刻薄的神情。”就这样,每遇到生词、难以理解的段落她都仔仔细细的查阅字典,并且写下特有的释义,然后结合语境揣摩它在书本中的意思。虽然这种方法比较费时间和精力,但是就是靠着这样坚韧和坚持,就是靠着一遍又一遍的查阅字典,就是靠着日积月累的做笔记,她阅读原著也越来越多了,两年下来,她记录英语生词和精美词句已有厚厚6本,同时广泛阅读各种英文报刊、杂志等。

针对口语薄弱的实际,于敏同学一直坚持跟读听力材料,这不仅培养了地道的“说”,同时也有助于正确的“听”。她阅读的第一部口语作品是《走遍美国》(Family Album U.S.A.),这本书以一个美国家庭四代人的情感故事为主线,英文对话的覆盖面非常丰富,在学习中,她分别从听录音、看录像、做文字记录、模仿情景对话等多方面开展大量的口语练习,她发现口语中经常会出现长句如“I have got the council to agree to open the building for us on the next four weekends.”,于敏说自己第一次读这个句子的时候非常困难,虽然里面并没有生词,但是却不知道该在哪里停顿,因此导致一句话读下来非常累人。于是,通过查阅资料、反复跟读、请教老师等方法,她慢慢掌握了长句子停顿的技巧。为了进一步提高自己的英文素养,她还先后学习了《中国日报》、《北京周刊》、《英语世界》等。在一次课堂上,老师要求大家即兴进行英语情景对话,于敏流利、地道的口语得到了老师和同学们的肯定。两年多来,她始终做到:勤于口语练习。为了练习口语,课堂上,她总是积极参与所有的课堂互动;宿舍里,她总是第一个起床,风雨无阻地参加晨读;每到周末,她都会选择半天甚至一天和同学们进行英语情景对话。点点滴滴的坚持和努力,使她顺利通过了大学英语四级、六级和专业四级考试。于敏同学始终相信每一份付出都会结出硕果,每一个理想插上翅膀都会翱翔,每一个青春因为奋斗都会变得精彩。

于敏同学热爱公益活动,2016年暑假期间,她积极响应学校“行知学堂”的号召,在自己的家乡安徽芜湖市南陵县开办了“留守儿童行知学堂”。课堂上,于敏充分发挥自己的专业特长,除了带领大家学习日常用语、英语语法、英文书写,还教会孩子们唱英文歌曲,了解英美国家风土人情等等。从挨家挨户的招收学员到12个孩子整齐的端坐在教室里,从第一堂课孩子们的拘谨到最后一堂课孩子们的恋恋不舍,从课前的准备到课后把每一个孩子安全送到家中,无不倾注她辛勤的汗水。行知学堂活动是辛苦的也是快乐的,通过开展这样的活动,使得留守儿童拥有一个不一样的暑假,也使得于敏同学在专业学习、社会实践等方面收获多多。

一路走来,风雨兼程,磨砺的是品行,历练出的是成长。过去的已经成为历史,未来的路还长。她明白,无论是工作还是学习,都须从点滴做起,都须持之以恒,追梦的女孩一直在路上。(指导老师:外国语学院 江洋,审稿:学生工作处 马喆)

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